EU-Projekt
DigiReact
Newsletter 2
Ist die Digitalisierung unsere Zukunft?
Wir möchten Sie über den aktuellen Stand unseres Projekt informieren.
Ende der PR1-Phase
Wie geplant, haben wir Phase 1 abgeschlossen und das Ziel erreicht, das "Remote Worker Training Backpack" zu vervollständigen, das darauf abzielt, Ausbilder in Unternehmen in den Bereichen e-Leadership und digitale Kompetenzen zu schulen, die erforderlich sind, um ihr Publikum vor allem in hybriden Geschäftsmodellen effektiv anzusprechen. Wir alle erstellen mit unserem Berater einen Fragebogen, und für jeden Fragebogen haben wir die Antworten unserer Lehrer ausgewertet, um die Bedürfnisse des Online-Unterrichts besser zu verstehen. Schließlich erstellen wir ein Handbuch für Lehrer, die diese neue Lehrmethode im Fernunterricht einsetzen, um besser und konzentrierter unterrichten zu können, auch wenn die Schüler den Unterricht von zu Hause aus verfolgen.
Initiierung von PR2
Die Projektergebnisse des zweiten Teils wurden gestartet, dieser Teil trägt den Namen: DigiREACT Personalisierter Gamificator: Eine Plattform für Mitarbeitererfahrungen zur Kompetenzerhaltung. Gamification in der Unternehmensschulung ist keine neue Idee. Tatsächlich gibt es Gamification-Training schon seit einiger Zeit mit dem Ziel, das Engagement der Lernenden zu fördern und einzigartige Benutzererfahrungen zu bieten, die die Beibehaltung von Fähigkeiten und lebenslanges Lernen fördern. Eine neue Kategorie von Online-Lernumgebungen entsteht, nämlich Employee Experience Platforms (EXP), die eine neue Kategorie von digitalisiertem HR mit der Produktivität der Arbeitskräfte verbinden.
Es zielt darauf ab, die Bedürfnisse sowohl der Ausbilder zu erfüllen, um ihre organisatorischen Fähigkeiten zu entdecken und zu kontrollieren, als auch der Mitarbeiter, um ihre Fähigkeiten innerhalb hybrider Teams zu verbessern und zu erhalten. Die Innovation des Projekts liegt also in der Kombination zweier Technologien zur Förderung kontinuierlicher Entwicklungsmöglichkeiten in einer überzeugenden personalisierten Lernerfahrung
TPM2
Bei unserem transnationalen Projekttreffen in Griechenland im November 2022 haben wir über die Ergebnisse gesprochen und einige Probleme im Zusammenhang mit dem Projektmanagement und den Ergebnissen von PR1 gelöst, wir haben eine Broschüre für das Projekt entwickelt und die erste Entwicklung des Gamification-Konzepts gestartet.
Bevorstehende Aktivitäten
Wir arbeiten als Team, das berufsbildende Schulen und IKT-Unternehmen in einer Welt vertritt, in der wir Informationen senden und empfangen müssen, um unsere Ziele zu erreichen. Wir arbeiten daran, Mitarbeiter und Studenten in neue Lernerfahrungen auf digitalem Wege einzubinden und Strategien zu finden, um in einer Welt mit vielen Störungen wie Telefonen, Mails und Chats die Konzentration zu bewahren. Wir wollen eine neue, von uns selbst entwickelte Plattform aufbauen, die genau unseren Anforderungen entspricht. Das nächste Treffen findet im März 2023 in Portugal statt. Auf diese Weise beenden wir Teil 2, indem wir über den personalisierten Gamificator und den Pilotversuch des Projekts sprechen und danach versuchen, besser zu verstehen, wie man eine virtuelle Gemeinschaft schafft. Bleiben Sie auf dem Laufenden! Besuchen Sie unsere Website! https://www.digireact-project.eu/ Wir sind fast bereit für die erste Beta-Version unserer Plattform!
Fördergeber:
Zeitraum
EU-Projekt
DigiReact
Newsletter 1
Ist die Digitalisierung unsere Zukunft?
Wir möchten Sie über den aktuellen Stand unseres Projekt informieren.
Umfang des Projekts
Da COVID-19 die Umgestaltung von Geschäftsmodellen beleuchtet hat, muss Europa dringend seine Industrien, Schulen und andere Unternehmen oder Organisationen, die anders arbeiten müssen, digitalisieren, um Fernarbeit und hybride Modelle an die Front zu bringen. Dieses Projekt DigiREACT zielt darauf ab, die beruflichen Fähigkeiten von Ausbildern in Unternehmen zu verbessern. Dies wird ihr Profil mit effizienten e-Leadership-Fähigkeiten und digitalen Kompetenzen bereichern, die sie in die Lage versetzen, die Herausforderungen der Führung hybrider Teams zu bewältigen
Ziel des Projekts
Die Rolle der Ausbilder wird sogar noch wichtiger, da der europäische Arbeitsmarkt weniger qualifizierte oder eng ausgebildete Ausbilder durch hochqualifizierte Fachleute ersetzen muss. Darüber hinaus haben alle Maßnahmen zur digitalen Transformation, die eine rasche Einführung von E-Learning-Lösungen in die Berufsbildungsprogramme erzwingen, den Erwerb praktischer Fähigkeiten und die Organisation des Lernens am Arbeitsplatz, die entscheidende Elemente für eine erfolgreiche Berufsbildung sind, nicht angemessen unterstützt. Um virtuelles/gemischtes Training innerhalb von hybriden Arbeitsplätzen zu normalisieren und aufgrund des Mangels an ansprechenden E-Learning-Plattformen und Bildungsressourcen, zielt DigiREACT darauf ab, die professionellen Fähigkeiten von Unternehmenstrainern zu verbessern. Dies wird ihr Profil mit effizienten e-Leadership-Fähigkeiten und digitalen Kompetenzen bereichern, die sie in die Lage versetzen, die Herausforderungen der Führung hybrider Teams zu bewältigen.
Liste der Ergebnisse
Entwicklung eines praktischen Kurses für Ausbilder in Unternehmen, der praktische Instrumente zur Entwicklung und Validierung ihrer e-Leadership- und digitalen Kompetenzen umfasst. Nutzung von Mikro-E-Learning-Prinzipien (Informationseinheiten, Quiz, Videos usw.), Mechanismen der künstlichen Intelligenz (xAPI, Empfehlungsmaschine usw.) und Gamification-Elementen (Leaderboard für Wettbewerbe, Belohnungen in Form von Abzeichen usw.) zur Schaffung einer hochgradig fesselnden cloudbasierten Lernplattform, die durch ein Tool zur Erstellung von Inhalten unterstützt wird. Aufbau einer virtuellen Gemeinschaft in Form einer eigenen Seite auf der Projekt-Website, die als zentrale Anlaufstelle für Informationen, Beratung und Kommunikation zwischen Experten und Projektbeteiligten dient.
Zielgruppe
Das Projekt richtet sich an VET & corporate trainers (EQF level 3), die digital weitergebildet werden müssen, um Mitarbeiter an hybriden Arbeitsplätzen zu beschäftigen und ihre Produktivität zu steigern
Projektpartner
Das Konsortium besteht aus fünf Unternehmen, drei davon sind Berufsbildungszentren wie QBS Gewerkstatt gGmbH , SOCIEDADE PROMOTORA DE ESTABELECIMENTOS DE ENSINO LDA und CFP Cebano Monregalese scarl . Bei den meisten von ihnen handelt es sich um "Schulen", d. h. um eine gemeinnützige Gesellschaft mit beschränkter Haftung, die Projekte zur Bekämpfung der Arbeitslosigkeit in der jeweiligen Region einrichtet und durchführt. Es gibt noch zwei weitere Unternehmen namens CCS DIGITAL EDUCATION LIMITED und ASSERTED KNOWLEDGE OMORRYTHMOS ETAIREIA, die Unternehmen der Informationstechnologie darstellen, die für ein digitales Projekt wie Digireact sehr wichtig sind.
Aktuelles
Die aktuellen Arbeiten und anstehenden Aufgaben. Wir arbeiten als Team, das berufsbildende Schulen und IKT-Unternehmen vertritt, in einer Welt, in der wir Informationen senden und empfangen müssen, um unsere Ziele zu erreichen. Es ist auch ein Lernprozess. Wir arbeiten daran, Mitarbeiter und Studenten in neue Lernerfahrungen auf digitalem Wege einzubinden und Strategien zu finden, um die Konzentration in einer Welt mit vielen Störungen wie Telefonen, Mails und Chats aufrechtzuerhalten. Eines der Ergebnisse des Projekts ist die Entwicklung einer guten e-Leadership-Plattform, die IKT-Tools, kreative digitale Inhalte und datenintensive Technologien nutzt. Diese Plattform wird auf einem ansprechenden Mitarbeitererfahrungsmodell mit einer Gamification-Komponente aufbauen, um Studenten und Mitarbeiter zu motivieren, zu lernen, wie sie ihre organisatorische Mission erreichen können. Bleiben Sie auf dem Laufenden! Besuchen Sie unsere Website! https://www.digireact-project.eu/ Wir sind fast bereit für die erste Beta-Version unserer Plattform!
Fördergeber: