Zielgruppen/ Kunden:

Die qualifizierten Angebote und Maßnahmen richten sich an Menschen mit besonderem Unterstützungsbedarf. Besondere Zielgruppen unserer Tätigkeiten sind arbeitslose und sozial bedürftige Jugendliche, Migrant*innen, Langzeitarbeitslose, Menschen direkt nach Eintritt in die Arbeitslosigkeit, von Arbeitslosigkeit bedrohte, Behinderte, Geflüchtete und Zugewanderte und sozial Benachteiligte.

Ziele der Arbeit:

Als unseren vorrangigen Auftrag verstehen wir die berufliche und gesellschaftliche Integration dieser Menschen.

Durch innovative Lernformen und Lernmethoden befähigen wir diese, sich als selbstbestimmte Persönlichkeit zu entwickeln, ihre Stellung in Beruf, Familie, Staat und Gesellschaft zu entwickeln, sich solidarisch zu verhalten und am wirtschaftlichen, sozialen, kulturellen und politischen Leben verantwortlich mitzuwirken und damit ihre Chancen auf gesellschaftliche Teilhabe wahrzunehmen.

Wir leisten einen Beitrag zur Bekämpfung der Arbeitslosigkeit durch passgenaue Qualifizierung, nachhaltige Beschäftigung im zweiten Arbeitsmarkt und Vermittlung bildungs- und sozial benachteiligter Menschen in den ersten Arbeitsmarkt.

Philosophie und Werte:

Wir respektieren die biografische Entwicklung und die soziale Situation des Einzelnen. Wir handeln aus der Einsicht, dass jedes Verhalten zunächst aus der Sicht des Handelnden Sinn hat. Darüber hinaus arbeiten wir an der Erweiterung des Verhaltensrepertoires und stoßen neue Perspektiven an, damit das Handeln der Betroffenen auch erfolgreich ist.

Handlungsleitend ist dabei die Erreichung der Chancengleichheit von Frauen und Männern, sowie benachteiligter Zielgruppen. Alle Menschen sollen die Möglichkeit zur gesellschaftlichen Teilhabe erhalten. Deswegen fördern wir unsere TeilnehmerInnen im Rahmen klarer Zielvereinbarungen gemäß ihren individuellen Bedürfnissen.

Mit unseren Teilnehmer*innen treten wir in einen offenen Dialog, der von Zugewandtheit, Aufmerksamkeit und dem Ernstnehmen ihrer Bedürfnislagen geprägt ist.

Vernetzung:

Im Sinne unserer Zielgruppen fördern wir die Kooperation und eine offene Kommunikation mit Organisationen und Institutionen auf regionaler und internationaler Ebene.

Wir arbeiten in bestehenden Netzwerken, z.B. auf

• Verbandsebene (Der Paritätische)
• Regionaler und Kommunaler Ebene (Kooperationsverbund Bildung und Arbeit Bochum, Ausschüsse der Stadt Bochum, Jobcenter und Agentur für Arbeit)
• Projektebene durch fallbezogene Kooperation

• mit Beratungsstellen
• mit anderen Anbietern von Dienstleistungen
• mit Kommunen und der Arbeitsverwaltung

und bauen diese Netzwerke kontinuierlich aus.

Personelle und räumliche Ressourcen und der Umgang mit Ressourcen:

Zur Umsetzung unserer Ziele können wir auf motivierte und hochqualifizierte Fachkräfte zurückgreifen, die über pädagogische und betriebswirtschaftliche Kompetenzen verfügen. Ein konstanter, festangestellter Mitarbeiterstamm sorgt für verlässliche Beziehungen und ein sinnvolles Wissens- und Erfahrungsmanagement.

Durch ein hohes Maß an Innovationsfähigkeit sind wir seit nunmehr drei Jahrzehnten in der Lage, beschäftigungsorientiert, marktnah, bedarfsgerecht und flexibel neue Maßnahmen und Projekte zu entwickeln.

Dabei gehen wir mit den vorhandenen finanziellen und personellen Ressourcen effektiv, effizient und verantwortlich um und setzen sie im Sinne nachhaltiger Erfolge ein.

Wir halten Werkstätten und Einrichtungen mit hochwertiger Ausstattung für eine arbeitsmarkt- und betriebsnahe Qualifizierung und Bildung vor und sind gut erreichbar und ortsnah angesiedelt.

Erfolgreiches Lernen:

Unsere Lernenden sind nach erfolgreichem Abschluss ihrer Bildungsmaßnahme in der Lage, den Anforderungen des Arbeitsmarktes zu entsprechen und eine Beschäftigung aufzunehmen, die ihre Existenz eigenständig sichert.

Sie verfügen neben fachlichen Qualifikationen über berufsübergreifende Schlüsselkompetenzen und können diese anwenden.

Ebenso werden sie zu einer realistischen Wahrnehmung und Einschätzung ihrer individuellen Kompetenz und Leistungsfähigkeit befähigt. Das Resultat erfolgreichen Lernens wird erreicht, indem wir mit folgenden Methoden arbeiten:

• reflexives Lernen
• sozialvermitteltes Lernen
• lebendiges Lernen
• partnerschaftliches Lernen
• kommunikatives Lernen
• offenes Lernen
• selbstorganisiertes Lernen
• eigenverantwortliches Lernen
• Lernen mit neuen Medien

Fähigkeiten und Ressourcen:

• Wir sind geschult darin, unsere Arbeit mit den Jugendlichen und Erwachsenen kontinuierlich zu reflektieren und nach Optimierung unserer eigenen Arbeit zu streben.
• Wir sind innovationsfreudig, reagieren flexibel auf neue Anforderungen und stoßen selbst neue Entwicklungen sowohl intern, wie auch in unserer Netzwerkarbeit an.

• Durch die Vielseitigkeit unserer Arbeit erkennen wir frühzeitig Bedarfe des Arbeitsmarktes und finden Nischen, in denen wir unsere Ideen umsetzen.
• Unser betriebswirtschaftliches „Know-how“ und unsere Betriebsführung schafft eine kunden- und produktbezogene Qualitätssicherung, die eine dauerhafte Planungs- und Arbeitskultur beinhaltet, dadurch gelingt die Schaffung neuer Arbeitsplätze.

Unsere qualifizierten Mitarbeiter arbeiten selbstständig und lösungsorientiert in den ihnen zugewiesenen Projekten. Sie sind erfahren in der Konzept- und Angebotserstellung und regelmäßig im pädagogischen Innovationskreis am Qualitätsmanagement und der Maßnahmenplanung auf Grundlage der Arbeitsmarktsituation beteiligt.